Itau Unibanco Holding S.a. · BMFBOVESPA:ITUB3
Itau Unibanco — Investor Presentation
21 slides from Itau Unibanco's investor presentation
Slide 1: Sistemas de Avaliação – Bonificação por Desempenho
Sistemas de Avaliação Bonificação por Desempenho Maria Helena Guimarães de Castro
Slide 2: Sistema Estadual de Educação de São Paulo
Sistema Estadual de Educação de São Paulo Número de alunos Ensino Fundamental 2.900.000 Ensino Médio 1.500.000 EJA 600.000 Total 5.000.000 Numero de funcionários e escolas Professores 230.000 Outros funcionários 40.000 Escolas estaduais 5.350 Diretorias de ensino 91
Slide 3: Sistema educacional do Estado de São Paulo
Sistema educacional do Estado de São Paulo ¾ 98% das crianças entre 7 e 14 anos matriculadas no EF ¾ 72% dos adolescentes de 15 a 17 estão matriculados no Ensino Médio ¾ São Paulo: 3a posição no ranking IDEB/2007 para as redes estaduais. Problemas – SARESP/2008 4a. Série: 26.7% dos alunos no nivel
Slide 4: Metas para a melhoria da qualidade e principais ações
Metas para a melhoria da qualidade e principais ações 1. Todas as crianças de 8 anos plenamente alfabetizadas. ¾ Programa Ler e Escrever – currículo e reforço da 1a a 4a séries ¾ 2007/ 2008: Aumento de 87,4% para 90,2% das crianças de 8 anos alfabetizadas. (SARESP 2008). 2. Redução das taxas de repr
Slide 5: Metas para a melhoria da qualidade e principais ações
Metas para a melhoria da qualidade e principais ações 4. Aumento de 10% no desempenho dos estudantes de Ensino Fundamental e Médio nos exames de proficiência estaduais e nacionais. ¾ SARESP e Programa de Qualidade da Escola: condições para que todos os alunos dominem as competências e habilidades re
Slide 6: Sistema de Avaliação - SARESP
Sistema de Avaliação - SARESP 9Avaliação externa anual do desempenho dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática. 9 Em anos alternados avalia Ciências, Geografia e História. 9Avalia todos os alunos das 2ª, 4ª, 6ª e 8ª séries do EF e a 3ª série do EM. 9Os resultados subsidiam o planejamento pedagógi
Slide 7: Novo Sistema de Avaliação - SARESP
Novo Sistema de Avaliação - SARESP 9 Provas construídas a partir das Matrizes de Referência baseadas no novo Currículo do Estado de SP ( www.educacao.sp.gov.br) 9Matriz apresenta clara definição das competências e habilidades a serem avaliadas em cada série e disciplina 9Redação para alunos da 4ª, 6
Slide 8: IDESP e metas de qualidade
IDESP e metas de qualidade Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDESP): implantado em 2008. 9 Estabelece metas para melhoria de qualidade para cada escola 9 Suporte especial às escolas da cauda inferior da distribuição de qualidade feita pelo IDESP (5% - 379 escolas). 9AÇÕES : 9 Adicional /
Slide 9: Como o IDESP funciona
Como o IDESP funciona IDESP avalia dois critérios complementares: 1. Desempenho: performance dos alunos em Português e Matemática de acordo com os resultados do SARESP. • Para cada escola, os estudantes são classificados em quatro níveis de proficiência: ¾ Abaixo do Básico:os alunos demonstram domin
Slide 10: Como o IDESP funciona
Como o IDESP funciona O IDESP permite: 9 Um bom diagnóstico de cada escola, em cada ciclo de aprendizagem. 9 Uma interpretação pedagógica dos resultados, que facilita a definição de estratégias de melhoria da qualidade pela equipe escolar, de acordo com as expectativas de aprendizagem. 9 O acompanha
Slide 11: Idesp e metas
Idesp e metas Metas de curto prazo = Cada escola tem sua meta individual de 2008 a 2030, calculada com base na situação inicial da escola e na sua distância da meta de longo prazo. Expectativas de ganhos de 2007 a 2010: a porcentagem de alunos classificados no nível “Adequado” pode aumentar: ¾ de 29
Slide 12: Idesp e metas
Idesp e metas Metas de longo prazo = Em 2030, todas as escolas deverão atingir IDESP igual a: ¾ 7,0 (EF – 1a a 4a série) ¾ 6,0 (EF - 5a a 8a série) ¾ 5,0 (Ensino Médio). SE as metas forem atingidas: 9 90% dos alunos de 1a a 4a série, 9 80% dos alunos de 5a a 8a série e 9 60% dos alunos de Ensino Méd
Slide 13: Resultados – SARESP e IDESP 2007 e 2008
Resultados – SARESP e IDESP 2007 e 2008 SARESP SARESP 2007 2008 LP MAT LP MAT Ensino Fundamental (1a a 4a série) 186.8 182.5 182.6 191.8 Ensino Fundamental (5a a 8a série) 242.6 231.5 231.7 245.7 Ensino Médio 263.2 263.7 272.4 273.9 IDESP IDESP 2007 2008 Ensino Fundamental (1a a 4a série) 3.23 3.25
Slide 14: Decomposição do IDESP 2007/2008
Decomposição do IDESP 2007/2008 • EF I: o modesto crescimento do IDESP deveu- se exclusivamente ao aumento do fluxo escolar ( de 0,95 para 0, 97). • EF II: 39% do crescimento do IDESP deveu-se à melhoria do desempenho nas provas do SARESP. • EM: 90% do avanço do IDESP deveu-se à melhoria do desempen
Slide 15: Resultados – Cumprimento de metas
Resultados – Cumprimento de metas 4ª série EF 8ª série EF 3ª série EM
Slide 16: Resultados – Cumprimento de metas (escolas vulneráveis)
Resultados – Cumprimento de metas (escolas vulneráveis)
Slide 17: Divulgação do SARESP e IDESP
Divulgação do SARESP e IDESP Cada escola tem um boletim de desempenho disponível no site da SEE/SP
Slide 18: Bonificação por desempenho
Bonificação por desempenho Nova política de bônus = bonificação por desempenho 9 Bônus premia o bom desempenho e o mérito das equipes escolares. 9 Bonus varia de acordo com a evolução anual do IDESP de cada escola 9 O valor da remuneração é proporcional ao desempenho. 9 A melhoria é baseada no desem
Slide 19: Bonificação por desempenho
Bonificação por desempenho Nova política de bônus = bonificação por desempenho 9 O bônus é pago para toda a equipe escolar: professores e funcionários. 9 Não recebem bônus: o servidor que faltar a mais de 1/3 do tempo de trabalho, aposentados e pensionistas; 9 Supervisores, coordenadores e funcionár
Slide 20: Bonificação por desempenho
Bonificação por desempenho Número médio de servidores no ano de 2008 270.000 Não concorrem ao bônus ( não cumpriram 2/ 3 do ano de 2008) 46.740 Concorrem ao bônus 223.260 FAIXAS DE VALORES QUE SERÃO PAGOS (R$) TOTAL até 500,00 14.041 500,001a 1.000,00 15.717 1.000,01 a 2.000,00 34.284 2.000,01 a 3.0
Slide 21: Muito obrigada!
“ O professor também só agirá de modo eficiente quando passar de escravo a interessado, quando houver proporcionalidade entre o seu esforço e a remuneração percebida”. Monteiro Lobato, 1.948. Muito obrigada! Maria Helena Guimarães de Castro helenaca@uol.com.br